Ученые степени и звания по возрастанию. Кто такой доцент, профессор, кандидат наук? Отличие ученой степени от ученого звания
С позиций статистики ученым вправе называться любой гражданин, творчески работающий в науке. Но не забывайте еще одну важную истину: «Без бумажки ты букашка, а с бумажкой - человек». Тем более в обществе, занимающем не последнее место в мире по уровню формализма , бюрократизма . Итак, хотите считаться ученым - предъявите справку о том, что вы и есть ученый. Такими справками являются дипломы и аттестаты, свидетельствующие о наличии ученой степени или звания. Так что вначале предстоит разобраться в этих самых степенях и званиях, наличие которых подтверждается документально уполномоченными на то органами научной власти.
В соответствии с правовыми основами оценки квалификации научных работников и критериями определения этой оценки, обеспечиваемыми государственной системой аттестации, в Российской Федерации установлены следующие ученые степени и ученые звания для научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации:
· ученая степень доктора наук по отрасли науки согласно номенклатуре специальностей научных работников;
· ученая степень кандидата наук по отрасли науки согласно номенклатуре специальностей научных работников.
Ученая степень доктора наук присуждается Высшей аттестационной комиссией на основании ходатайства диссертационного совета, принятого по результатам публичной защиты диссертации соискателем, имеющим ученую степень кандидата наук, с учетом заключения соответствующего экспертного совета Высшей аттестационной комиссии о соответствии представленной диссертации установленным критериям.
Ученая степень кандидата наук присуждается диссертационным советом по результатам публичной защиты диссертации соискателем, имеющим высшее профессиональное образование.
Диссертация на соискание ученой степени доктора наук должна быть научно-квалификационной работой, в которой на основании выполненных автором исследований разработаны теоретические положения, совокупность которых можно квалифицировать как новое крупное научное достижение, либо решена крупная научная проблема, имеющая важное социально-культурное или хозяйственное значение, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие экономики страны и повышение ее обороноспособности.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научно-квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические разработки, имеющие существенное значение для экономики или обеспечения обороноспособности страны.
Согласно ст. 22 Федерального закона от 22 августа 1996 г. «О высшем и послевузовском образовании» в Российской Федерации установлены ученые звания профессора и доцента.
Единый реестр ученых степеней и ученых званий, утвержденный постановлением Правительства РФ от 30 января 2002 г., установил следующие ученые звания для научно-технических и научных работников:
· профессора
· доцента по кафедре образовательного учреждения высшего профессионального и дополнительного профессионального образования;
· профессора по специальности согласно номенклатуре специальностей научных работников;
· доцента по специальности согласно номенклатуре специальностей научных работников.
Согласно п. 6 Положения о порядке присвоения ученых званий, утвержденного постановлением Правительства РФ от 29 марта 2002 г., ученое звание профессора по кафедре может быть присвоено докторам наук, замещающим по трудовому договору должности профессора, заведующего кафедрой, декана факультета, руководителя филиала или института, проректора, ректора вуза или учреждения повышения квалификации, если они имеют опубликованные учебно-методические и научные работы, читают курс лекций на высоком профессиональном уровне, а также на момент представления аттестационных документов:
· имеют стаж научно-педагогической работы не менее десяти лет, из них не менее пяти лет педагогической работы в вузах или учреждениях повышения квалификации;
· подготовили в качестве научных руководителей или научных консультантов, как правило, не менее двух учеников , которым присуждены ученые степени.
Ученое звание профессора по специальности может быть присвоено докторам наук, замещающим по трудовому договору должности ведущего научного сотрудника, главного научного сотрудника, заведующего (начальника) научно-исследовательским отделом (отделением, сектором, лабораторией), ученого секретаря, заместителя директора, директора в научных организациях, научных подразделениях вузов или учреждений повышения квалификации и соответствующим требованиям п. 11 Положения.
Одно из основных условий присвоения ученого звания профессора - наличие у работника ученой степени доктора наук. Однако ученое звание профессора по кафедре может быть присвоено без защиты докторской диссертации кандидатам наук (в виде исключения), работникам искусств, специалистам физической культуры и спорта, крупным специалистам, получившим международное или всероссийское признание в конкретной отрасли знаний, если их деятельность соответствует требованиям п. 6 - 10 Положения о порядке присвоения ученых званий.
Ученое звание доцента по кафедре может быть присвоено докторам и кандидатам наук, замещающим по трудовому договору должности доцента, профессора, заведующего кафедрой, декана факультета, руководителя филиала или института, проректора, ректора вуза или учреждения повышения квалификации, если они имеют опубликованные учебно-методические и научные работы, читают курс лекций или ведут занятия на высоком профессиональном уровне, а также на момент представления аттестационных документов:
· успешно работают в указанных должностях в течение года;
· имеют стаж научно-педагогической работы не менее пяти лет, из них не менее трех лет педагогической работы в вузах или учреждениях повышения квалификации;
Ученое звание доцента по специальности может быть присвоено докторам, кандидатам наук, замещающим по трудовом договору должности старшего научного сотрудника, главного научного сотрудника, заведующего (начальника) научно-исследовательским отделом (отделением, сектором, лабораторией), ученого секретаря, заместителя директора, директора в научных организациях, научных подразделениях вузов и учреждениях повышения квалификации и соответствующим требованиям п. 17 Положения от 29 марта 2002 г.
Доцент , как минимум, должен иметь ученую степень кандидата наук. Вместе с тем при наличии условий, обозначенных в пунктах 13 - 16 Положения о порядке присвоения ученых званий, ученое звание доцента может быть присвоено без защиты диссертации, в виде исключения, лицам, имеющим высшее образование, работникам искусств, специалистам физической культуры и спорта, высококвалифицированным специалистам, получившим международное или всероссийское признание в конкретной области знаний.
Таким образом, учёные степени и звания - квалификационная система в науке и высшей школе, позволяющая ранжировать научных и научно-педагогических сотрудников на отдельных ступенях академической карьеры.
В определенной степени такой стереотипный образ соответствует действительности. И профессор, и академик – это научные звания, путь к которым труден и долог, потому и достигают такого положения, как правило, в почтенном возрасте. Но профессором можно быть в любом вузе или научно-исследовательском институте, а академиком – только в академии наук.
Профессор
Профессор – это и научное звание, и должность, путь к которым лежит по определенной «карьерной лестнице». Звание неотделимо от человека, на должность назначают. Кандидата наук может занять должность доцента кафедры, но может оставаться ассистентом – или стать таковым, если перейдет на работу в другой вуз. Через несколько лет он получит звание доцента, и тогда он сможет претендовать на доцентскую должность в любом вузе.
Следующая ступень карьеры – должность профессора кафедры. Нет прямого запрета на назначение кандидатов наук на эту должность, но обычно ее занимают доктора наук. Так же, как и в случае с доцентом, через несколько лет работы на этой должности ученый может получить звание профессора, и для этого уже обязательна докторская степень. Профессорское звание дает право заведовать кафедрой.
Академик
До Октябрьской революции 1917 г. академиком в России назывался любой студент академического учебного заведения – например, университета. В советскую эпоху это звание было введено официально в другом значении, в котором оно и сейчас используется в Российской Федерации.
Академиком называется действительный член академии наук – организации, объединяющей ученых и организующей деятельность научного сообщества. Не следует путать такую академию с высшим учебным заведением, носящим подобное название – например, Российская академия музыки имен Гнесиных.
Теоретически, для того, чтобы стать академиком, профессором быть не обязательно, но в действительности такой чести чаще всего удостаиваются ученые, уже имеющие профессорское звание.
Первый шаг к званию академика – избрание членом-корреспондентом. За выдающиеся научные успехи ученого избирают членом-корреспондентом путем тайного голосования, которое проходит в соответствующем отделении академии, а затем общее собрание академии наук утверждает его избрание. Из числа членов-корреспондентов избирают академиков на общем собрании академии наук, и звание это присваивается пожизненно.
В настоящее время существует немало организаций, именующих себя академиями. Некоторые из них – например, Международная академия энергоинформационных наук – не имеют никакого отношения к настоящей науке. Их члены тоже именуют себя «академиками», но они не имеют на это никаких прав.
Носить звание академика могут только члены государственных академий. Таковых в России шесть: Российская академия наук (РАН), Российская академия медицинских наук (РАМН), Российская академия образования (РАО), Российская академия художеств (РАХ), Российская академия архитектуры и строительных наук (РААСН) и Российская академия сельскохозяйственных наук (РАСХН).
Если вы решили работать преподавателем, то вам необходимо ориентироваться в должностях на кафедрах вузов: ассистент, старший преподаватель, доцент, профессор, знать, в чем состоит между ними разница, и, каким требованиям должен отвечать кандидат на каждую должность, чтобы представлять, к чему нужно быть готовым.
Если вы уже имеете опыт научно-педагогической деятельности, возможно, защитили кандидатскую диссертацию, но сомневаетесь в верности понимания, что есть должность, ученая степень, ученое звание, разъяснения в этой статье вы также найдете.
Если вы просто проявляете праздную любопытность, кто выше: профессор или доктор наук? Тоже ищите ответ в статье.
Как устроиться на работу преподавателем в вуз?
+ Улучшить диплом
Если вы хотите в последующем работать преподавателем, а до окончания профильного вуза еще есть достаточно времени, то не теряйте его зря и поработайте над своими оценками. Это звучит банально, но на практике оказывается правдой: работодатели действительно смотрят на оценки в дипломе, и чем выше они, тем больше возможностей трудоустройства для вас открывается, а троечники оказываются никому не нужны.
Если диплом уже получен, и ничего уже изменить нельзя, то, к сожалению, мне не известны факты того, чтобы в вузе работали преподаватели с тройками по профильным дисциплинам (Вы знаете такие случаи? Поделитесь ими в комментариях!).
+ Составить резюме, снабдив его фотографией
Готовое резюме обязательно должно быть с фотографией, так работодателю будет легче объединить и запомнить как одно целое: вас, ваше резюме и собеседование с вами. Представьте, у него / нее в столе может лежать куча бумажек, достав какое-то резюме, ему / ей будет сложно вспомнить человека, собеседование с ним, и произведенное на него / нее впечатление, при наличии фотографии - вопрос снимается.
+ Лично связаться с завкафедрой
Если вы уверены в своем желании найти работу преподавателем и имеете готовое резюме, следующим шагом будет поиск контактов завкафедрой вуза, где вы хотели бы работать, потому что именно она / он, а не какое-то другое должностное лицо вуза, осведомлена, есть ли у нее / его свободные ставки, либо, когда они освободятся. Зная фамилию, имя, отчество, рабочий телефон завкафедрой, нужно связаться с ней / ним, и, в случае вакансии, вас пригласят на собеседование.
При этом разговор с завкафедрой по телефону повышает шансы назначения собеседования по сравнению с отправкой резюме по мейлу.
Подумайте, зачем вам трястись пару недель в ожидании возможного отклика работодателя на ваше резюме, а работодателю совершать лишние телодвижения в виде поиска встречи с вами? Вам лучше сразу получить ответ: «да, у нас есть вакансии, приходите на собеседование», либо: «нет, и не предвидятся», и двигаться дальше, искать другие варианты решения проблемы, как устроиться преподавателем в вуз. Работодателю же, в его позиции, обычно не приходится «бегать» за кадрами, в вузе, как правило, немного вакансий, и именно кандидату, желающему устроиться на работу, пристало проявлять бО льшую инициативу.
+ Выбрать удачное время
Успешно устроиться на работу преподавателем вуза поможет удачно выбранное время поиска работы.
Обычно нагрузка между преподавателями распределяется на УЧЕБНЫЙ год, а он стартует 1 сентября. Начинают предварительно распределять нагрузку весной.
Как известно, учебный год разделен на 2 семестра, и преподаватели чаще всего увольняются, читай: освобождаются места, в начале семестра.
Из вышесказанного вытекает, что примерно в мае, июне завкафедрой будет примерно знать нужны ли ему / ей будут новые преподаватели на следующий учебный год. => лучше связаться с завкафедрой в мае, июне.
Но в любом деле частно оказывается не так, как планируется, так и здесь: какой-то преподаватель нашел другую работу и решил уволиться, делает он это обычно с начала 1 семестра, реже - с начала 2 семестра. => мониторить вакансии можно в конце августа, начале сентября, конце декабря, январе.
Бывает, что и в середине года кто-то куда-то уходит, тогда завкафедрой приходится понервничать, чтобы хоть кого-то найти, а в разгар учебного года это очень сложно, все устроены и работают на своих местах. Вот здесь-то он / она открывает папочку с накопленными резюме кандидатов, и ваша фотография в резюме может сослужить вам хорошую службу: он / она одного смутно припомнит, другого еле-еле, а вас вспомнит и пригласит на собеседование!
Как проходит конкурс на замещение вакантной должности преподавателя вуза?
Я отвечу. По первому пункту: информацию о действительно свободных местах на кафедрах университетов не подают ни на биржы труда, ни публикуют в интернете; по второму пункту: размещение объявлений о конкурсе на замещение вакантных должностей в университете - это формальность, выполнение требований процедуры проведения конкурса, а на каждый пост уже есть реальное лицо, которое сейчас претендует, а чуть ранее занимало эту должность, у него просто истек срок трудового договора.
Дело в том, что это происходит согласно принятой в университетах практики, ввиду следования Положению о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденному Министерством образования и науки РФ (крайнее - в 2015 году):
" 1. Настоящее Положение <…> определяет порядок и условия замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, в организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ, и заключения с ними трудовых договоров на неопределенный срок или на определенный срок не более пяти лет .
3. Заключению трудового договора на замещение должности педагогического работника в организации, а также переводу на такую должность предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующие должности (далее - конкурс)."
// garant.ru
Практика показывает, что с преподавателем заключается трудовой договор на срок до 5 лет (это может быть, как 1 год, так и 3 года, либо другая цифра до 5), случаи утверждения бессрочных договоров мне неизвестны, это происходит, возможно, с именитыми профессорами (если вам известны обстоятельства, примеры, когда заключают с преподавателями бессрочные договора, расскажите в комментариях).
Так вот, чтобы занять определенную должность на кафедре, нужно пройти по конкурсу, а значит подтвердить свое соответствие этой должности. Конкурсы позволяют держать преподавателей в тонусе, заставляют их развиваться, так как подходящий кандидат - это обычно преподаватель, отвечающий следующим требованиям: прошедший повышение квалификации, опубликовавший научные статьи, выпустивший учебно-методические пособия, имеющий стаж работы, и другое.
Среди этапов проведения конкурса можно выделить следующие: заполнение соискателем пакета документов, отчет кандидата перед членами кафедры, на которой он претендует продолжать работать, утверждение кандидата на заседании конкурсной комиссии института / университета, утверждение кандидатуры ученым советом института / университета - это вкратце.
Должности в университете по возрастанию
Самая низкая должность преподавателя вуза - ассистент
. Он, точно так же как другие преподаватели, ведет практические или семинарские занятия, но
не
может быть допущен к чтению лекций. Зарплата у ассистента самая низкая, но и требования к кандидату на эту должность минимальные - стаж работы от 1 года, а после окончания аспирантуры - отсутствует условие наличия стажа.
Следующая должность в университете по возрастанию - старший преподаватель . Преподаватель в этой должности также не допускается к чтению лекций. Но требования к работнику, претендующему на нее, достаточно высоки: и стаж работы не менее 3-х лет и, в случае наличия степени кандидата наук - стаж работы также необходим. Вдобавок, кандидат на должность должен представить результаты ведения научно-исследовательской и методической работы: наличие опубликованых научных статей, выпуск учебно-методических пособий.
Для подавляющего большинства преподавателей, не защитивших кандидатскую диссертацию, а значит, не имеющих степени кандидата наук, должность старшего преподавателя - это потолок развития на кафедре в вузе.
Должность доцента
на кафедре в университете дается при наличии ученой степени кандидата наук (то есть успешной защиты
кандидатской
диссертации) и стажа научно-педагогической работы, то есть работы в вузе преподавателем, не менее 3-х лет или ученого звания доцента.
Старший преподаватель и доцент, разница, как мы видим, заключается в следующем:
Старший преподаватель - должность ниже доцента.
Наличие степени кандидата наук является главным условием для претендента на должность доцента.
Необходимый научно-педагогический стаж работы представляется основным требованием для претендента на должность старшего преподавателя.
Должности преподавателей в университете включают также такую, как профессор
, до нее может дослужиться только преподаватель, имеющий ученую степень доктора наук (а значит, защитивший
докторскую
диссертацию), или ученое звание профессора, а также стаж работы от 5 лет.
Разница между доцентом и профессором состоит в следующем:
Должность доцента ниже должности профессора.
Наличие ученой степени кандидата наук (или ученого звания доцента) является главным условием для претендующего на должность доцента.
Ученая степень доктора наук (или ученое звание профессора) представляется необходимым требованием для претендента на должность профессора.
Должность и степень
Теперь вы знаете, какие должности могут занимать преподаватели на кафедре, но я упоминала также такое понятие, как ученая степень - стоит остановиться на нем подробнее.
Ученых степеней в России две: кандидат наук и доктор наук.
Чтобы получить степень кандидата наук , нужно поступить в аспирантуру, по окончании которой защитить кандидатскую диссертацию - научное исследование, посвященное определенной проблеме.
Что дает аспирантура в России и зачем туда идти? Аспирантура дает отсрочку от армии? Входит в трудовой стаж? Что дает при трудоустройстве? Обучение в аспирантуре и работа, как совмещать? Какой срок обучения в аспирантуре? Какие есть формы обучения в аспирантуре? Есть ли заочная аспирантура? Чем заочная аспирантура отличается от очной? Каков процесс обучения в аспирантуре? Что дает аспирантура без защиты?
Степень доктора наук
присуждается после успешной защиты докторской диссертации, написанной во время обучения в докторантуре. В докторантуру можно поступить только уже имея ученую степень кандидата наук.
Доцент это должность или ученая степень? Доцент и кандидат наук, в чем разница?
Таким образом, отвечая на вопрос: доцент это должность или ученая степень, - можно сказать, что доцент - это должность, занимаемая преподавателем на кафедре, имеющим обычно ученую степень кандидата наук.
Доцент и кандидат наук, в чем же разница? Отличие доцента от кандидата наук в том, что, как вы уже знаете, доцент - это должность преподавателя на кафедре вуза, а кандидат наук - ученая степень, присуждаемая ему в результате успешной защиты кандидатской диссертации.
Чем отличается доктор наук от профессора? Кто выше профессор или доктор наук?
Доктор наук и профессор - разница в том, что доктор наук - это ученая степень, присуждаемая исследователю, защитившему докторскую диссертацию. А профессор - должность преподавателя на кафедре университета, которую может занимать, в подавляющем большинстве случаев, преподаватель, имеющий степень доктора наук.
Ответить на вопрос: кто выше профессор или доктор наук, на мой взгляд, невозможно, потому что эти понятия относятся к разным системам ранжирования научных работников.
Профессор - является должностью, самой высокой на кафедре: ассистент -> старший преподаватель -> доцент -> ПРОФЕССОР.
Эта статья носит, скорее, информативный характер, а пригодится многим студентам и преподавателям, которые по праву называют себя всесторонне развитыми личности. На повестке дня простой вопрос, чем отличается учёная степень от учёного звания.
Кто-то скажет, что разница принципиальная, но со стороны педагогического состава роковая ошибка не знать таких элементарных вещей.
Немного терминологии по теме
Итак, ученая степень и звание – это последовательность квалификации педагога. Это как на флоте: каждый офицер имеет свое звание и согласно ему занимает определенную должность, получает заработную плату с надбавками и так далее. В сфере педагогики все аналогично, только звания и степени называются несколько иначе.
Соответственно, каждый преподаватель стремится к внеочередному присвоению ученого степени или звания, что благотворно скажется не только на его перспективах на будущее, но и на семейном бюджете.
Однако, как и на флоте, за красивые глаза получить такие привилегии невозможно, требуется не только подтвердить свою высокую квалификацию, но и выполнить обязательную работу в письменном виде.
Чтобы подробнее разобраться, что к чему, стоит выяснить, какие бывают в РФ ученые степени и звания, а уж потом обсуждать вопросы привилегий и поощрений.
Виды ученых званий
Все ученые звания, а также порядок их получения, на территории РФ были утверждены еще в 2002 году, и с тех пор никаких поправок и корректировок в законодательный документ внесено не было.
Итак, какие есть варианты?
Доцент – это самое распространенное звание в вузе. Чаще всего доцентами являются преподаватели – лекторы.
Кроме того, это могут быть научные сотрудники и другие педагоги высших учебных заведений, которых выделили на ученом совете факультета.
Что это означает?
Преподаватель может занимать должность доцента, но не соответствовать этому званию. Такую ответственность назначения берет на себя высшее руководство, исходя из способностей и компетентности претендента.
Для преподавателя это хороший старт, поскольку, занимая должность доцента, в скором времени можно получить это ученое звание.
Как это возможно?
Для повышения своей квалификации и присвоения столь почетного звания требуется:
Проработать в должности доцента не менее года;
Обязательно иметь научно-педагогический стаж от 5 лет;
Профессором является педагог высокого уровня компетентности с углубленными познаниями в той или иной области науки или искусства.
Получить это звание тоже реально, но для этого требуется:
Быть научно-педагогическим работником;
Преподавать в вузах;
Иметь собственные научные достижения;
Быть работником государственных академий наук по официальным аттестационным документам.
В общем, нужно иметь не только педагогический стаж в работе, но и «голову на плечах» – делать открытия, внедрять ноу-хау, издавать справочную литературу и дидактический материал, а также стремительно прогрессировать в изучаемой сфере образования.
Так что получить столь почетное звание совсем непросто, зато потерять несложно.
В заключение можно добавить, что оба ученых звания «доцент» или «профессор» должны быть в обязательном порядке подкреплены официальным документом.
Если же преподаватель просто занимает должность доцента или профессора, то у него нет соответствующей документации; мало того, он может быть смещен на другую должность при трудоустройстве дипломированного профессора или доцента.
Среди ученых званий также известны член-корреспондент и действительный член Академии наук .
Подробно обсуждать эти звания не будем, поскольку в студенческой жизни они встречаются не так часто.
Виды ученых степеней и их особенности
С учеными степенями дело обстоит гораздо проще, поскольку их всего две, и они всем хорошо известны – доктор наук (высокая) и кандидат наук (первичная степень).
Получить одну из степеней могут все желающие преподаватели, но в данном случае требуется дополнительно защитить диссертацию.
В отечественной педагогике появилось еще несколько степеней по примеру западных коллег.
Это бакалавр, магистр и доктор философии, однако они относятся больше к студентам, чем к высшему педагогическому составу.
Бакалавром можно стать после окончания техникума или профессионального училища, а также после университета, когда сил на магистра и лишних два года учебы просто не хватило. Это низшая из всех существующих ученых степеней.
Магистр отличается от бакалавра двумя дополнительными годами обучения. Задача студента – после бакалаврата продолжить обучение, а по результатам успешно защитить дипломный проект, сдать все государственные экзамены.
«Доктор философии» — это вообще европейская степень, которая больше популярна за рубежом. Но за последние годы она прекрасно ужилась и в отечественной педагогике, а является следующей ступенью после магистра.
Что лучше всего выбрать?
Как показывает практика, получить ученую степень гораздо сложнее, поэтому подавляющее большинство педагогов делает свой выбор в пользу ученого звания.
Чтобы понять все сложности и подводные камни, важно всегда помнить о таких характеристиках:
1. Если соискатель блестяще выполнил и защитил диссертацию, то ему присваивается ученая степень; а если он имеет допустимый стаж, знания и должность в педагогической практике, то ему положено присвоение ученого звания.
2. Аттестат профессора или доцента подтверждает ученое звание, тогда как диплом доктора или кандидата наук – ученую степень.
3. Получить ученую степень сложнее.
А теперь все то же самое, но доступным языком! Итак, если вы работаете в университете преподавателем, то однозначно должны «расти».
Для этого требуется получить ученую степень и ученое звание. Сразу уточню, что дело это ни одного дня и даже ни месяца, но при желании вполне достижимо.
Конечно, первые пять лет своей педагогики нужно посвятить наработке стажа, но в это время рекомендуется принимать активное участие в научных разработках, участвовать в конференциях и углубленно изучать свою диссертацию.
Дальше все зависит от способностей и амбиций, но сразу стоит уточнить: ученая степень – это колоссальный в плане интеллектуальной деятельности труд, а ученое звание – это, скорее, благодарность за проработанные годы и большая удача.
Если говорить языком моряков, то воинские звание дают за выслугу лет, а внеочередное звание (в нашем случае ученая степень) получают те, кто внепланово отличился.
Как показывает практика, большинство отечественных преподавателей выбирают ученые звания и стремятся к написанию диссертации, а о научных трудах и не помышляют.
Здесь каждому свое: решать только педагогу! В любом случае к обладателям ученой степени относятся уважительней , а на звания не всегда внимание обращают.
Почётная степень: что это такое, и кому присваивается?
Чтобы получить ученую степень без особых хлопот, имеется еще один вариант — «почётная степень» доктора наук.
Она выдаётся академиями, высшими учебными заведениями или Министерством образования без прохождения курса обучения и без учёта обязательных требований.
Но в чем подвох?
Дело в том, что претендент на почётную степень должен сильно отличиться, либо достичь в своей специальности нереальных успехов.
Если опять-таки сравнивать с морской тематикой, то это представление к внеочередному званию, либо награде.
Такие преподаватели всегда на хорошем счету, и многие вузы мира готовы в любой момент предоставить им работу.
Иметь почетный диплом – это самая большая жизненная удача, которая позволяет максимально реализовать себя в выбранном направлении знаний.
Сразу стоит оговорить, что такой диплом не выдается по медицине; а почетная степень может, как назначаться, так в дальнейшем и сниматься.
В любом случае учёная степень подтверждает научную квалификацию и компетентность своего обладателя, а также его способности к успешной научной деятельности.
Учёные степени и звания негосударственного образца
Есть еще одна подробность, которую обязательно необходимо знать при подборе педагогического состава.
Дело в том, что в современной системе образования появилось и успешно функционирует множество учебных заведений негосударственного образца.
Это и институты, и академии, и университеты; в которых руководство предпочитает окончательно отделиться от Высшей аттестационной комиссии.
Такие самопровозглашенные комиссии самостоятельно присуждают ученые звания и степени, причем это может быть не только кандидат наук, но и доктора наук.
Мало того, после завершения нелегальной защиты диссертации (не исключено, что липовой) новоиспеченный «доктор или кандидат наук» получает диплом с подписями и печатями.
С юридической точки зрения такой документ не имеет силы, однако эти преподаватели могут нечестным путем занимать престижные и высокооплачиваемые должности, пользоваться уважением и быть примером для подражания в государственных вузах.
Именно поэтому в данном вопросе важно проявить бдительность, а во время приема на работу уметь своевременно распознать законный документ от «липы».
В постановлении Правительства РФ, утвержденного еще 30 января 2002 г. записано, что «в качестве документов о присуждении ученых степеней имеют юридическую силу исключительно те дипломы, которые были выданы Министерством образования РФ или уполномоченными государственными органами».
Вывод : На этой ноте я заканчиваю свою публикацию, но советую всем не теряться и уметь правильно отличить ученую степень от звания. Для кого-то это очень важно.
Теперь ты знаешь о том, чем отличается учёная степень от учёного звания .
Термины «ученая степень» и «ученое звание» связанные с людьми, которые занимаются научной профессиональной деятельностью. Чаще всего это преподаватели в университетах, институтах, техникумах.
Виды ученых степеней
Ученая степень отображает квалификацию ученого в научной сфере. Есть два вида ученой степени:
- Кандидат наук.
- Доктор наук.
Присвоить ученую степень могут только при наличии диссертационной работы (кандидатской и докторской соответственно), которая должна быть написана во время учебы в аспирантуре или докторантуре. При этом должны быть соблюдены условия, которые подтверждают активную научную деятельность диссертанта и апробацию его работы. К ним относятся публикация научных статей у специальных журналах и принятие участия в научных конференциях, в том числе и зарубежных.
Кроме того присваиванию ученой степени предшествует процесс публичной защиты написанной научной работы на заседании специализированного ученого совета, который создают при высшем учебном заведении. В процессе перехода образования на европейский уровень вводится степень «доктор философии» (Ph.D), которая приравнивается к традиционному «кандидату наук».
Поступить в аспирантуру и защитить кандидатскую диссертацию может любой человек с высшим образованием. Но поступить в докторантуру может только уже состоявшийся кандидат наук. При этом совсем не обязательно чтобы специализация кандидатской и докторской диссертации совпадала. Так, первая может быть написана по техническим наукам, а вторая по философским или наоборот. Подтверждением выполнения огромной и кропотливой работы, ее признание осуществляется получением соответствующего диплома.
Наивысшей степенью профессионализма и компетентности принято считать степень доктора наук, но она менее распространена, нежели кандидата наук. Это объясняется повышенными требованиями к подготовке и защиты докторской диссертационной работы. Другими словами написать и защитить кандидатскую работу намного проще, нежели докторскую. Поэтому не все ученые, получив возможность работать в вузе, решаются на написание докторской. Но те, кто решился и удачно справился с этим заданием получают много привилегий. К ним относятся получение высшей должности в учебном заведении, обеспечение местом работы, получение надбавки к заработной плате, возможность возглавлять руководящие должности и участвовать в заседании специализированных кандидатских или докторских диссертационных советах, не говоря уже про статус и уважение, которым окружены доктора наук.
Виды ученых званий
После выполнения некоторых условий, связанных с научной деятельностью, при наличии определенного стажа педагогу присваивается одно из званий:
- Доцент.
- Профессор.
Звание доцента может получить состоявшийся кандидат наук, который активно занимается научной деятельностью после защиты диссертации, печатает свои научные статьи в специализированных журналах, методичную литературу, берет участие в научных конференциях, а также имеет определенный стаж преподавателя, из которого один на должности доцента. Отсюда видно, что есть некая путаница, так как ученые звания созвучны с некоторыми должностями научных сотрудников, поэтому они будут рассмотрены ниже.
Звание профессора может получить доктор наук, который также как и кандидат занимается повышением своей квалификации, научными трудами, их апробацией, печатанием своих учебных пособий и имеет глубокие познания в определенной области науки. Желательно, чтобы научная работа доктора наук проявлялась и в руководстве аспирантами. Обязательным условием также есть наличие стажа, в том числе и на должности профессора. Подтверждающим документом является аттестат о присвоении соответствующих ученых званий.
Преимущества звания профессора узко перекликаются с преимуществами получения степени доктора.
Виды должностей
Работать преподаватели в высших учебных заведениях могут на таких должностях:
- Ассистент.
- Старший преподаватель.
- Доцент.
- Профессор.
Ассистентом работают юные ученые, которые не имеют ученой степени, аспиранты, которые занимаются написанием кандидатской диссертации, или соискатели после ее защиты.
Должность старшого преподавателя может занимать кандидат наук без стажа работы и научных достижений. После выполнения этих условий кандидат наук имеет право занимать должность доцента, не имея еще этого звания! И только проработав на должности доцента определенный срок, написав необходимое количество научных трудов в это время, кандидат наук получает звание доцента.
В таком случае доцент работает на такой же должности. В это же время он имеет право занимать и должность профессора, владеет определенным научным стажем и заслугами в научных разработках. Доктор наук всегда занимает должность профессора, даже если еще не получил такое звание.
Из приведенной информации следует, что рассматриваемые понятия плотно связаны друг с другом и получение последнего напрямую зависит от диплома , подтверждающего ученую степень. Но отличия между ними все-таки есть: необходимым обстоятельством присваивания ученой степени является диссертационная работа, а звания – присваивание ученой степени. То есть чтобы получить ученое звание тоже необходимо написать и защитить диссертацию.